terça-feira, 12 de maio de 2020

Verbos (parte 2)

Nesta semana damos continuidade ao estudo sobre verbos e incluímos também os pronomes pessoais.


Para começar, vamos assistir a esse vídeo:

O próximo vídeo apresenta uma canção sobre os pronomes pessoais:



Em seu caderno, escreva as informações a seguir sobre os pronomes e verbos:
PRONOMES E VERBOS

As palavras eu, tu, ele, nós, vós, eles elas substituem nomes e por isso chamam-se pronomes pessoaisPara saber qual dos pronomes usar, é preciso identificar a pessoa do discurso: a primeira é a que fala: eu escrevo ou nós escrevemos; a segunda, a pessoa a quem se fala: tu escreves vós escreveis; a terceira, a pessoa de quem se fala: ele ou ela escreve, eles ou elas escrevem. A forma em que um pronome representa uma só pessoa se chama singulare a forma em que o pronome representa mais de uma pessoa se chama plural. Assim:
SINGULAR



PLURAL

1.ª pessoa: eu
2.ª pessoa: tu
3ª. pessoa: ele ou ela

1.ª pessoa: nós
2.ª pessoa: vós
3.ª pessoa: eles ou elas

O uso do pronome “vós” é mais comum em situações de extrema formalidade, como em tribunais. Mas podemos encontrar muitos exemplos desse uso em textos bíblicos, como no exemplo: “Respondeu Jesus a eles: Vós sois deste mundo; Eu deste mundo não sou” (João 8:23)

Os VERBOS se flexionam (ou seja, se modificam) para indicar tempo, número e pessoa.

FLEXÃO DE NÚMERO E PESSOA

É a mudança que o verbo sofre para poder indicar qual é pessoa do discurso a que se refere e se é do singular  ou do plural. 

Pronome
Verbo
Classificação
Eu
Tu
Ele, ela, você
escrevi
escreveste
escreveu
1ª pessoa do singular
2ª pessoa do singular
3ª pessoa do singular
Nós
Vós
Eles, elas, vocês
escrevemos
escrevestes
escreveram
1ª pessoa do plural
2ª pessoa do plural
3ª pessoa do plural

FLEXÃO DE TEMPO

Os verbos também são capazes de situar o fato ou a ação dentro de determinado momento no tempo, ou seja, o verbo indica se a ação acontece no:
- presente: durante a comunicação
- pretérito (passado): antes da comunicação
- futuro: depois da comunicação

Compare as seguintes frases:

Eduardo joga futebol.
Eduardo jogou futebol.
Eduardo jogava futebol.
Eduardo jogara (tinha jogado) futebol.
Eduardo jogará futebol.
Eduardo jogaria futebol.
Presente (do indicativo)
Pretérito perfeito (do indicativo)
Pretérito imperfeito (do indicativo)
Pretérito-mais-que-perfeito (do indicativo)
Futuro do presente (do indicativo)
Futuro do pretérito (do indicativo)

OBS: Vamos falar sobre os tipos de pretérito (perfeito, imperfeito ou mais-que-perfeito) um pouco mais à frente.

FLEXÃO DE MODO

Os modos indicam as diferentes maneiras de um fato se realizar. São três:

INDICATIVO: exprime uma certeza.
O Corona Vírus circula livremente entre a população.
Saíram cedo para garantir lugar na fila.
Escreverei uma ótima redação.

SUBJUNTIVO: enuncia um fato possível, duvidoso, hipotético.
Talvez chova nesta madrugada.
Se você lesse mais, não teria tantas dificuldades de escrita.
Quando quiserem boas notas, estudem todo o conteúdo.

IMPERATIVO: Exprime ordem, proibição, conselho, pedido.
Volte logo.
Fique em casa.
Use a máscara.

CONJUGAÇÕES VERBAIS

Os verbos têm uma forma neutra, sem flexão, que se chama infinitivo.

Por exemplo: circularescrever sair são as formas no infinitivo dos verbos circulaescreverei e saíram, que são formas flexionadas.

Os verbos no infinitivo são divididos em três grupos, ou conjugações, de acordo com sua terminação:

1ª conjugação
2ª conjugação
3ª conjugação
terminados em -ar
terminados em -er
terminados em -ir
Amar, cantar, circular
Correr, varrer, escrever
Sair, assistir, abrir

Como vimos, os verbos são palavras que carregam muitos sentidos. Além de ação ou estados, eles indicam pessoa, tempo e modo (intenção). Por isso, é preciso dar especial atenção a eles quando estamos lendo e escrevendo, para que o sentido correto do texto seja compreendido ou transmitido.

Antes responder às próximas questões, leia a notícia a seguir disponível em:


QUESTÕES

1.    Nas frases a seguir destaque os verbos e identifique o tempo e a pessoa verbal.
Observe o exemplo:
ONG realiza campanha de troca de alimentos por máscaras

Verbo: realiza
Tempo: presente do indicativo
Pessoa verbal: 3ª pessoa do singular

a)    Os organizadores lançaram uma campanha para arrecadar alimentos.
b)   Uma força-tarefa fabrica as máscaras de tecido.
c)    A cada dois quilos, o doador recebe uma máscara.
d)   A ação será realizada em um “drive thru” neste domingo.
e)    Contamos com sua contribuição.

2.    Releia o seguinte trecho da reportagem.
“Venha praticar sua solidariedade e procurar se proteger!
a)    Identifique três verbos no infinitivo e indique se pertencem à primeira, segunda ou terceira conjugação.

b)   O verbo “venha” está no modo imperativo. Verbos no imperativo podem indicar uma ordem, um pedido ou uma sugestão. Qual dessas intenções você acha que o autor da frase teve? Justifique sua resposta.

3.    Substitua os nomes destacados nas frases pelos pronomes equivalentes, conforme o exemplo:
Os organizadores lançaram uma campanha para arrecadar alimentos.
                          Eles lançaram uma campanha.

a)    Uma força-tarefa fabrica as máscaras de tecido.
b)   Os doadores recebem uma máscara.
c)    Missão Batista Braços Abertos lançou uma campanha para arrecadar alimentos.
d)   A população em situação de vulnerabilidade receberá máscaras.

4.    Retire da notícia e destaque os verbos de duas frases no:
a)    Presente:
b)   Pretérito:
c)    Futuro:

5.    Complete as frases com a forma verbal adequada.

a)    As pessoas ajuda / ajudam a ONG.
b)   Quem morar / mora na rua também precisa / precisar de cuidados.
c)    A ONG que/ quer auxilia/auxiliar as pessoas em vulnerabilidade social.
d)   As máscaras é / são trocadas por alimentos.
e)    O distanciamento social ajudar/ajuda a diminui / diminuir o contágio do Corona Vírus.


6.    Repare na pessoa verbal dos verbos utilizados na notícia. Qual é a pessoa verbal mais utilizada? Por quê? OBS: Para responder a essa questão, relembre as características do gênero notícia.

7.    O texto utiliza uma expressão da língua inglesa. Qual é essa expressão e o que ela significa?

8.    Para se referir ao assunto desta notícia, poderíamos utilizar o seguinte ditado popular “Uma mão lava a outra”. Justifique a relação entre o ditado popular e a notícia:

9.    O primeiro parágrafo do texto diz: “A Organização Não-Governamental (ONG) Missão Batista Braços Abertos lançou uma campanha para arrecadar alimentos para a população em situação de vulnerabilidade social em troca de máscaras.” A quem o texto se refere quando diz que as doações são pessoas em vulnerabilidade social? Crie hipóteses sobre quem podem ser essas pessoas?

10. Sendo um texto do gênero notícia, cabe ao jornalista apenas apresentar o fato ocorrido e não dar uma opinião sobre ele. Já você, o leitor, pode e deve ter opiniões sobre o que acontece no cotidiano da sociedade. O que você achou da ação realizada pela ONG? Por quê?

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